【拓展阅读】范文赏析《杨卫是个”两面派”》.pptxVIP

杨卫是个“两面派”;拓展阅读; 我很好奇，于是就一直跟着他。杨卫见甩不掉我，故意很不高兴地走开了。谁知等我离开后，他又偷偷地溜回花坛边，继续寻找他的“秘密”。 放学后，杨卫把手背在身后，有些神秘地对我说：“你猜，我在花坛里发现了什么？”我迫不及待地问：“什么？”　　; 杨卫笑着说：“把手给我。”我有些犹豫，杨卫却直接把我的手一抓，将一个小瓶子倒扣在我手上，紧接着我手上就多出了一只毛毛虫。我吓得魂飞魄散，这家伙却大笑着跑开了。 唉，真是个“捣蛋鬼”！　;两天后，我感冒了，没精打采的，还一个劲儿地吸鼻涕。上午最后一节课上完后，杨卫一溜烟地跑到我的身边，笑嘻嘻说要帮我热饭。想起上次的事，我坚决不答应，杨卫坚持要帮我。最后，我拗不过他，只好同意，心想：要是他还搞恶作剧，我就告诉老师。不一会儿，杨卫端着热乎乎的饭盒急急忙忙地回来了，还带回一个水壶。;他一边放下饭盒，一边说：“这水壶是我向老师借的，多喝点开水感冒应该好得快。”吃着热腾腾的饭菜，喝着冒着热气的热水，我忽然感觉心里暖暖的。 呵呵，这家伙变得真快，才两天工夫就从“捣蛋鬼”变成了“活雷锋”。 现在你应该知道我为什么叫他“两面派”了吧！;文章贴近生活，读来令人倍感亲切。 小作者以轻松愉快的语气，向我们介绍了自己的一位同学，为表现人物“两面派”的特点， 对人物的语言、神态、动作等进行了精心而细腻的描写，这是本文的一大特色。结尾点明主题， 照应开头，很不错！;再 见