五年级下学期-数的整除与应用--带答案.pptxVIP

数的整除与应用 1、复习因数和倍数2、理解整除的定义3、数的整除特征--三大家族4、总结与归纳 第一关：24的因数有几个？分别是哪几个？ 第二关：一个三位数既是3的倍数，又是5的倍数，又是7的倍数，最小是多少？同学们，如果两个整数相除，正好除尽，没有余数，那就是我们今天要学习的整除问题！例如32÷4=8，如果整数a除以整数b（≠0），除得的商是整数且没有余数，我们就说a能被b整除， 也可以说b能整除a，记作b|a。如果除得的结果有余数，我们就说a不能被b整除，也可以说b不能整除a。 【小结】能被4整除的数有什么特征呢？末两位可以被4整除。能被25整除的数有什么特征呢？末两位可以被25整除。能被8整除的数有什么特征呢？末三位可以被8整除。能被9整除的数有什么特征呢？各位数字之和是9的倍数。能被125整除的数有什么特征？末三位可以被125整除。将下列数填到合适的圈中。100，234，728，7756，6648，2781，1750，8125。例题1能被4整除的数 能被25整除的数 能被8整除的数 能被9整除的数 能被125整除的数10072810017508125728664866482342781775617508125 快问快答：234、458、364、420中4的倍数有几个？练习1515、375、230、1000中25的倍数有几个？ 【分析】 该数可以被3整除，说明什么？各位数字之和是3的倍数。那也就是5+4+7+□必须是3的倍数，也就是16+□是3的倍数，方框里可以填的数字有：2、5、8。【小结】 3的倍数看数字和。在□内填上合适的数字，使四位数 能被3整除。不妨令方框=A，数字和：5+4+A+7=16+A答：方框里可以填入的数字是2、5、8。例题2A=2、5、8方框里可以填0-9这0个数字16+A是3的倍数16+A=18、21、24 【分析】 该数可以被3整除，说明什么？各位数字之和是3的倍数。那也就是2+2+5+□必须是3的倍数，也就是9+□是3的倍数，方框里可以填的数字有：0、3、6、9。在□内填上合适的数字，使四位数 能被3整除，，问方框里可以填那些数字？不妨令方框=A，数字和：2+2+A+5=9+A答：方框里可以填入的数字是0、3、6、9。练习2A=0、3、6、9方框里可以填0-9这0个数字9+A是3的倍数9+A=9、12、15、18 【分析】 能被9整除的数有什么特征呀？各位数字之和是9的倍数。那也就是a+a+a+1+2+a+3+a=5a+6是9的倍数，那a等于多少呢？已知 能被9整除，a等于多少？数字和：a+a+a+1+2+a+3+a=5a+6例题3【小结】被9整除的数各位数字之和是9的倍数。5a+6是9的倍数。因为a是首位，所以a不为0，取1-9。不妨逐一尝试：a=1,5a+6=11×a=2,5a+6=16×a=3,5a+6=21×a=4,5a+6=26×a=5,5a+6=31×a=6,5a+6=36√a=7,5a+6=41×a=8,5a+6=46×a=9,5a+6=51×答：a等于6。 【分析】 能被9整除的数有什么特征呀？各位数字之和是9的倍数。十位数 能被9整除，x是（ ）。数字和：x+0+x+x+6+x+1+x+x+x=7x+7=7（x+1）练习37（x+1）是9的倍数。因为x是首位，所以x不为0，取1-9。因为7不是9的倍数，所以（x+1）必为9的倍数。x+1=9解出x=88 【分析】 这个数是3、4、5的倍数，刚才前面的题目都只有一个要求，而这道题有3个要求。我们该怎么办？我们是先满足3的倍数还是4的倍数还是5的倍数呢？3、4、5的倍数特征中，哪个比较特殊？4和5。 在2013后面补上两个数字，组成一个六位数 。如果这个六位数能被3、4、5整除，那么补上的两个数字可能是多少？此时这个六位数是多少？因为六位数能被4和5整除，说明末两位和末位肯定满足4和5的整除特征，即末两位为：00、20、40、60、80。数字和：2+0+1+3+方框1+方框2=6+方框1+方框2必为3的倍数。例题4所以末两位可以是00、60（注意0除以3也能整除）答：补上的两个数字可能是00或60，此时六位数是201300或201360。 【分析】 这个数是125、9的倍数，刚才前面的题目都只有一个要求，而这道题有2个要求。我们该怎么办？我们是先满足125的倍数还是9呢？一般优先满足末位。 泡泡读题时不小心把墨水滴到题目上，结果就只能看到