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2023年湖南省常德市普通高校对口单招教育理论自考模拟考试(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.心理现象的产生方式是( )。
A.社会活动 B.精神活动 C.反射活动 D.意识活动2.在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三位一体”的教育网络。这主要遵循的德育原则是( )。A.集体教育和个别教育相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.知行统一的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则3.第?23?题?一般来说,有利于解决问题的动机强度是( )4.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人的身心发展规律的()。A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性5.联系班级任课教师的纽带主要是( )。A.学生干部 B.班主任 C.教导主任 D.校长
6.短时记忆的容量所包含的组块数是( )
A.A.4~10 B.5~7 C.5~9 D.7~9
7.一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )。
A.动机 B.气质 C.能力 D.性格8.有的人勤劳、诚实、正真、有爱心,有的人自私、虚伪、无情,这些属于人的性格的( )A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征
9.英国教育家洛克的教育著作是( )。
A.《教育漫话》 B.《教育论》 C.《大教育论》 D.《论演说家的教育》10.班主任工作的基本任务是()。A.带好班级,教好学生 B.与其他教师处好关系 C.认真执行校长指令 D.教好课11.我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。A.说理教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.陶冶教育12.现场教学是教学的( )A.主要组织形式B.基本组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式
13.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )。
A.需要起源论 B.意识起源论 C.生物起源论 D.心理起源论14.家庭教育的主要特点是( )A.情感化B.理智性C.全面性D.融合性15. 课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行,目的在于( )A.实践课堂所学知识 B.扩大学生生活范围 C.协调各方面教育力最 D.利用课外教育资源16.注意是一种()。A.独立的心理活动过程 B.非独立的心理活动过程 C.感知活动过程 D.思维活动过程17.教育学形成一门独立学科的标志是出版了()。A.《论演说家的教育》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》18.第?8?题?我国提出实施九年制义务教育的时间是( )19.瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )A.《人是教育的对象》B.《民主主义与教育》C.《林哈德与葛笃德》D.《教育学》20.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
二、填空题(20题)
21.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。
22.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
23. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。24. 条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。25. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。26. 制约课程的基本因素是______、______和学生。
27.思维的基本形式是_______、_______、_______。
28.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
29.培养全面发展人的方法是________。
30.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
31.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。
32. _______是以学科为中心设计的课程。33. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。34. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。35. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。36. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。37. 教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段
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