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住在富人区的她
2023年特岗教师-专业基础知识考试历年真题卷摘选(附带答案)
(图片大小可自由调整)
题型
1
2
3
4
5
6
7
总分
得分
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卷I
一.单选题(共20题)
1.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价, 那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价
正确答案:A
2.教师职业道德的核心是()A.忠于人民的教育 事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则
正确答案:B
3.新教材对教师的专业知识提出新的要求是 ( )A.教师对教科书的忠实取向B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C.不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学D.只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知
正确答案:B
4.教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是 ()A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应
正确答案:C
5.新课程主张课堂让学生至少有()时间的活动。A.1/3B.2/3C.1/2D.1/4
正确答案:B
6.尽信书,则不如无书出自()。A.《论语》B.《荀子》C.《孟子》D.《学记》
正确答案:C
7.儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是()A.关键期B.成熟期C.青春期D.发展期
正确答案:A
8.基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()A.二因素理论B.三维结构理论C.三元智力理论D.多元智能理论
正确答案:D
9.有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?() A.性格B.情绪C.人格D.气质
正确答案:D
10.下列关于多元智能理论论述正确的是()A.人类至少有 7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有 的是次要的。B.教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情 景下进行评价的。C.每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现 形式,所以存在统一的评价标准D.各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。
正确答案:B
11.下列关于教学设计的论述错误的是( )A.教学设计具有灵活性的特点B.教学设计的方案一般不能修改C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策 略、教学评价D.教学设计需要用系统的方法进行设计
正确答案:B
12.“举一反三”、“闻一知十”是指()A.定势B.迁移C.应用D.技能
正确答案:B
13.教育的基本着眼点是()A.传授知识B.发展智力C.人的发展D.社会发展
正确答案:C
14.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的“四结合” ,即()A.课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B.课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C.课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D.学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
正确答案:D
15.根据适当过度学习原则,如果一个学生10次刚好记住一个材料,那么他的实际学习次数应该是 ()A.5 次B.10 次C.15 次D.20 次
正确答案:C
16.根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在()A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平
正确答案:C
17.下列对教材理解正确的是()A.教材就是教科书B.教材是指与教科书有关的教学资源C.教材就是课程D.教学参考书不属于教材
正确答案:B
18.下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但 未告之学校的C.学生行为具有危险性, 学校、教师已经告戒、 纠正,但学生不听劝 阻,拒不改正的D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应 的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
正确答案:D
19.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢
正确答案:C
20.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ,是指教师要有( )A.针对性、因材施教B.逻辑性C.知识性D.创造性
正确答案:A
二.多选题(共20题
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