4.3 由平行线截得的比例线段（基础检测）（含答案析）（九年级数学上册拔尖题练习（浙教版））.docxVIP

专题4.3 由平行线截得的比例线段（基础检测） 一、单选题 1．已知：线段a，b，c，求作线段x，使x＝，以下作法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据平行线分线段成比例定理判断即可． 【详解】解：由A得，，则x＝，不符合题意； 由B得，，则x＝，符合题意； 由C得，，则x＝，不符合题意； 由D得，，则x＝，不符合题意； 故选：B． 【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理，找准对应关系是解题的关键． 2．如图，在中，，若，，则的值为（ ）  A． B．2 C． D． 【答案】B 【分析】根据平行线分线段成比例定理可得． 【详解】解：，， ． 故选：B． 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理的运用，解题的关键是根据平行线分线段成比例定理解答． 3．如图，三条直线a∥b∥c，若，则＝（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据平行线分线段成比例的性质，即可求解． 【详解】解：∵ ∴ ∴ 故选B 【点睛】此题考查了平行线分线段成比例的性质，熟练掌握相关性质是解题的关键． 4．如图，直线，直线和DF被，，所截，如果，，，那么的长是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】由直线，可得再代入数据解方程即可. 【详解】解： 直线， ，，， 故选： 【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例，熟练平行线分线段成比例列方程是解题的关键. 5．如图，在中，点，，分别在，，边上，，，则下列式子一定正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据平行线分线段成比例定理，在两组平行线里面，通过，，联系起来，得出结论． 【详解】∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ 故答案为：B． 【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例定理及其应用问题，解题的关键是找准对应线段，准确列出比例式，科学推理论证． 6．如图，E是?ABCD的边AD上的一点，连接BE并延长，交CD的延长线于点F，若AE： BC =3： 5，则FD： DC的值为（ ） A．2 ： 3 B．2：5 C．3 ： 4 D．3 ： 5 【答案】A 【分析】利用平行线分线段成比例定理即可解决问题． 【详解】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥DC，AB=CD，AD=BC，∴ED：AE=EF：EB，FD：DC=EF：EB，∴FD： DC= ED：AE ∵AE： BC=3：5，AD=BC， ∴AE：AD=3：5， ∴ED：AE =2：3，∴FD： DC=2：3，故选：A． 【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理，用到的知识点：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例；平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例．也考查了平行四边形的性质． 二、填空题 7．如图，AB∥CD∥EF，点C，D分别在BE，AF上，如果BC＝4，CE＝6，AF＝8，那么DF的长____． 【答案】． 【分析】根据平行线分线段成比例的性质可以得到解答． 【详解】解：∵AB∥CD∥EF， ∴， ∴＝， ∴DF＝， 故答案为：． 【点睛】本题考查平行线分线段的性质，熟练掌握平行线分线段成比例的性质并灵活应用是解题关键． 8．如图，CD＝3BD，AF＝FD，则AE：AC＝_____． 【答案】1：5 【分析】作DH∥BE，根据平行线分线段成比例定理列出比例式，得到AE＝EH，CH＝3EH，得到答案． 【详解】过点D作DH∥BE交AC于H， ∵DH∥BE， ∴，， ∴AE＝EH，CH＝3EH， ∴AE：AC＝1：5， 故答案为：1：5． 【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键． 9．在△ABC中，点D、E分别在边AB和BC上，AD=2，DB=3，BC=10，要使DE∥AC，那么BE必须等于_________． 【答案】6 【分析】根据平行线截线段成比例定理求解 ． 【详解】解：当时，，所以，∴，故答案为6 ． 【点睛】本题考查成比例线段的应用，熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题关键 ． 10．如图，小明在横格作业纸（横线等距）上画了个“×”，与横格线交于A、B、C、D、O五点，如果线段，则线段________． 【答案】6 【分析】过点O作OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，即可得到∠DEA=∠OFC=90°，E、O、F三点共线，再根据AB∥CD，，可以得到再根据横线等距，即，由此求解即可. 【详解】解：如图所示，过点O作OE⊥AB于E，OF⊥CD于F， ∴∠DEA=∠OFC=90°， ∵AB∥CD， ∴E、O、F三点共线， ∴，， ∴， ∵横线等距， ∴ ∴， ∴， 故答案为：6. 【点睛】本题