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林业既是生态产业又是基础产业,为农民增收,财政增效提供了有力的保障,为了更好地服务农业、农村、农民,切实减轻农民负担,增加林业执法收费的透明度,根据各级对减轻农民负担要求,结合我局实际情况,我们认真履行部门工作职责,严格执行涉农政策,现汇报如下:
一、领导重视
减负工作,是各级党委、*对农业、农村、农民的一项惠农政策,是*农村生产力的具体体现,为了将这项工作落到实处,我们高度重视,精心组织,认真实施,成立了以分管林业执法工作的副局长为组长,林政、*、纪检、计财等有关股室负责人为成员的涉农收费审核清理领导小组,严格按照各级涉农收费文件要求,专门负责涉农收费项目的清理整顿,查处违法违规收费行为。
二、收费公开
我们按照行政许可法的规定,将行政许可事项、审批依据、办事程序、申报资料、承诺时限、收费依据及标准和办理地点向社会公示,增加行政许可透明度。为了增加收费透明度,我们从99年起,就要求各收费单位把涉林收费项目、收费标准及法律依据公布上墙,在收费中实行统一票据,统一标准,做到“阳光作业”,让农民交明白费、交放心费。
三、职责明确
涉农收费是一项惠农政策。我们强化服务宗旨,规范管理职能。在系统内开展的“执法服务上水*,规范管理创先进”的活动,同时把对企业的服务和监督管理有机结合起来。一方面,我们全方位为企业提供优质服务,另一方面,企业的监督促进我们规范管理,相互约束、相互监督。
各股室、林业站明确各自职责,规范收费行为,今年林业局进行了两次收费检查,检查前由各股室、站先进行自我检查,看有无白条收费、乱收费、超标准收费、滥罚款现象,有无损坏农民利益的事情发生。通过自查自纠后,以文字形式上报局领导小组,然后由局组织专班进行抽查。查出问题严肃处理。
20xx年,我们严格按照上级减负要求,规范收费政策,当年没有乱收费现象,也无超范围,超数额收费发生。20xx年,我们将一如既往的执行各级党委、*的减负政策,从农民的实际困难和切身利益出发,做到该减的减,该免的免。
第一、课堂教学的方式方法要改变。
课堂教学经验告诉我们:课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点,也不是容易的事。需要我们课前精心备课,既要有丰富的知识储备,又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。
第二、 要减轻学生负担,提高课堂教学效率。
如果学生在校期间能很好的完成学习任务,而没有家庭作业,那么学生课余时间就可以自主活动,对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。学习了发达地区的教学经验,我觉得自己的教学差距还是挺大的。
第三、教学观念要更新。
我体会到了“合作与细节,学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师,必须要更新观念与时俱进。只有思想转变,行为才能转变。只有改革,才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要,通过学习,可以丰富我们的知识储备,通过才能有所改进,才能发展、进步。
差距一、观念及教学行为改变不彻底。我们已经走入了新课改,但我觉得在实际操作中我做的还很不够。头脑中总觉得小学生小,不敢放手让学生完全自主学习。经常是讲的多,而练的少。
差距二、课堂效率还不够高,学生课业负担重。有时课堂上练习完不成,只好布置家庭作业。不留作业就不放心。家庭作业,我们都能做到有留必收,有收必批,有批必评,有评必补。但是,通过学习,我相信如果能提高课堂教学效率,取消家庭作业,学生一定拥护。差距三、课堂没有真正还给学生。多数靠学生认真听讲,而忽视了要多给学生留些思考和自学的时间。每节课最后5分钟应留给学生自己思考、总结。
在今后的教学中,我准备从以下几个方面去改进。
1.精讲、精练,以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间,给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间,连续授课时间不超过5分钟,以学促讲。调动学生的参与热情。
2.减轻学生课业负担,向40分钟要质量。课前精心设计,课上精心组织,精选习题,合理布置作业。让学生视学习为乐趣。
3.每天给学生一个微笑,每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀,感受到学校的温暖。
4.加强学习与反思。借鉴学到的经验,结合教学实际,加以实践,不断反思。
学校减负工作总结10篇(扩展6)
——学校减负提质的工作总结5篇
我校为全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实国家课程计划,进一步贯彻落实省市纠风办、减负办就在全教育系统做好减负惠农工作的精神,对照县教育局的具体要求,现将我们学校依据有关减负惠农政策要求在减负惠农方面所做的工作进行自查,总结如下:
一、建立组织,健全制度
1、成立减负惠农工作领导小组。
组长:吴扬银
副组长
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