小学四年级数学《测量活动》教案.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学四年级数学《测量活动》教案 1.通过室内、室外测量活动，稳固所学的面积概念和测量方法;  2.培育同学综合应用所学几何学问解决问题的意识和力量，进一步建立空间观念;  3.培育同学的估算意识、估量力量和互助合作学习精神;  4.让同学感受数学与生活的亲密联系，并进行喜爱学校、爱护校内环境的思想教育。  活动过程：  一、激发爱好，提出问题  师：同学们都已经学会了长方形和正方形的面积计算以及实际测量的方法，这节课就来发挥大家的聪慧才智，我们一起在教室内外上一节数