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如何培养幼儿的劳动教育 蒙台梭利认为：动作训练可以培养幼儿自我管理能力，培养其责任感和良好的生活习惯，代替、限制动作技能的发展不利于独立性和自我管理能力的培养。实践证明，在幼儿期适时开展一些自我服务的劳动锻炼，不但能促进幼儿肌肉、骨骼等发育和肢体动作的灵活性，而且还能将在动手、动脑的反复实践中所获得知识、成功体验等“迁移”到其它教育领域，从而使幼儿变得更加聪明、能干、懂事。几年来，我们积极致力于幼儿劳动兴趣、劳动习惯和劳动情感培养，收到较好效果。 一、根据幼儿的生活实际和年龄特点设定劳动教育活动内容。 幼儿劳动教育的内容主要包括两个方面：一是自我服务劳动，培养幼儿独立生活的能力；二是集体服务劳