- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
XX小学教育集团教师奖励性绩效工资考核方案
操作细则:
一、教育工作20%
(一)班级管理10%
1.考核等第
班主任辅导员
优秀:340*5=1700元/学期优秀:160*5=800元/学期
合格:300*5=1500元/学期合格:120*5=600元/学期
基本合格:减半不合格:停发。
(每学期按5个月计发)
2.考核标准
班主任考核标准
优秀:按照《XX小学教育集团班主任工作职责》能积极主
动完成班主任各项工作要求。
常规管理:班级常规,班级博客,《班主任工作手册》,《阳
光表情积攒卡》《班级安全日志》等班级表册,各项考核优秀。
课程落实:利用好晨会、班会(心理班会),开展丰富多彩的班级活动,不占课;积极组织班级学生参加学校各类德育活动
课程。
其他工作:班级环境布置检查为优秀;安全管理平台完成率
达100%;家校沟通良好,无家长投诉(不实投诉除外)。
合格:按照《XX小学教育集团班主任工作职责》能完成班
主任各项工作要求。
常规管理:班级常规,班级博客,《班主任工作手册》,《阳
光表情积攒卡》《班级安全日志》等班级表册,各项考核合格。
课程落实:上好晨会、班会(心理班会),不占课;组织班
级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为合格;安全管理平台完成率
达98%;做好家校沟通,无家长投诉(不实投诉除外)。
基本合格:按照《XX小学教育集团班主任工作职责》能基
本完成班主任各项工作要求。
常规管理:班级常规,班级博客,《班主任工作手册》,《阳光表情积攒卡》《班级安全日志》等班级表册,各项考核有一项
出现不合格,但能及时整改。
课程落实:晨会、班会(心理班会)出现不正常上课达两次;
有一次未组织班级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为合格;安全管理平台完成率
达98%;做好家校沟通,无家长投诉(不实投诉除外)。
不合格:未按照《XX小学教育集团班主任工作职责》完成
班主任各项工作要求。
常规管理:班级常规,班级博客,《班主任工作手册》,《阳光表情积攒卡》《班级安全日志》等班级表册,各项考核有两项
及以上不合格。
课程落实:晨会、班会(心理班会)出现不正常上课达三次及以上;有两次及以上未组织班级学生参加学校各类德育活动课
程。
其他工作:班级环境布置检查为合格;安全管理平台完成率
低于98%、高于95%;家校沟通有问题,出现家长投诉。
(三项考核内容有一项不合格则月考核为不合格。)
班辅导考核标准
优秀:按照《XX小学教育集团班辅导工作职责》积极主动
完成班辅导各项工作要求。
常规管理:班级常规、班级博客,考核优秀。
课程落实:组织学生积极完成每周小组任务型晨会,效果良
好;积极协助班主任组织班级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为优秀。
合格:按照《XX小学教育集团班辅导工作职责》能完成班
辅导各项工作要求。
常规管理:班级常规、班级博客,考核合格。
课程落实:组织学生完成每周小组任务型晨会;能协助班主
任组织班级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为合格。
基本合格:按照《XX小学教育集团班辅导工作职责》能基
本完成班辅导各项工作要求。
常规管理:班级常规、班级博客,有一项出现不合格,但能
及时整改。
课程落实:组织学生完成每周小组任务型晨会;能协助班主
任组织班级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为合格。
不合格:未按照《XX小学教育集团班辅导工作职责》完成
班辅导各项工作要求。
常规管理:班级常规、班级博客,两项均不合格。
课程落实:出现两次未组织学生完成每周小组任务型晨会;
不协助班主任组织班级学生参加学校各类德育活动课程。
其他工作:班级环境布置检查为不合格。
(三项考核内容有一项不合格则月考核为不合格。)
(二)教育活动10%
1.考核等第
师德安
全创优
优秀520元/学期
合格480元/学期合格300元/学期合格200
元/学期
(基本合格:减半;不合格:停发)
2.考核标准
师德
优秀:能严格地以《新时代中小学教师职业行为十项准则》
规范自己。
合格:能基本做到《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
不合格:有违《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
安全
合格:班主任,所带班级课间、校内外活动无重大安全事故;
科任教师,课堂上无重大安全事故。
不合格:班主任,所带班级课间、校内外活动发生重大安全
事故;科任教师,课堂上发生重大安全事故。
创优
合格:能积极配合学校完成各级各类创优评先活动。
不合格:因为个人不当的行为,影响学校的创优评先。
二、教学工作40%
考核补充说明:
1.任课工作:“不满工作量”指的是因为个人原因向校长室提出书面申请,由校长办公会议根据实际工作量按一定比例扣
除。
您可能关注的文档
- 城市精细化管理项目服务方案.docx
- 埃塞MCE3线煤磨试车方案.docx
- 办公室火灾现场处置方案.docx
- 顶管施工专项方案7.docx
- 电工钢板(带)产业实施方案.docx
- 沉井施工专项方案10.docx
- VAV空调系统调试方案.docx
- 《商务英语听力》学习方案.docx
- 菠萝罐头行业实施方案.docx
- 《三角函数模型的简单应用》教师实施方案.docx
- 初中教师教学反思促进专业发展的路径教学研究课题报告.docx
- 高中数学知识理解与应用的培养路径教学研究课题报告.docx
- 高中英语写作中学生常见错误分析教学研究课题报告.docx
- 高中英语口头表达能力评估标准的研究教学研究课题报告.docx
- 高中应试教育下的数学课堂改革与反思教学研究课题报告.docx
- 高中数学实践性课程建设的研究与实践教学研究课题报告.docx
- 高中信息技术对学生创新能力的培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中物理课程评价标准的研究与实践教学研究课题报告.docx
- 高中历史课程中探究性学习的价值教学研究课题报告.docx
- 高中历史课探究性学习的实践与反思教学研究课题报告.docx
文档评论(0)