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材料化学专业高分子化学选修课教学改革的探索 摘要 高分子化学是材料化学专业的重要课程之一，以自然界中大分子的结构、性质和性能为研究内容，聚合各类单体，合成新的大分子材料使用于工程应用。本文就高分子化学在材料化学专业中的教学现状进行探索，结合材料科学理论和实践，探索出更加有效的教学改革方案，以促进学生合理掌握高分子化学知识。 1. 教学现状 高分子化学对于材料学专业来说，具有重要意义，它为材料科学所涵盖的包括晶体学、结构物理学、材料力学和性质表征，以及直接体现在工程应用中的机能性质等贡献着重要的力量。但是，高分子化学的教学仍然存在一定的局限性，大多教学内容都是在理论层面探讨，缺乏实践操作，无法充分发挥该课程的作用，也缺乏便于学生学习、理解和应用的工具。 2. 教学改革措施 要想改善高分子化学在材料学专业中教学现状的局限性，应当采取的措施有： （1）以实验室实践为中心：在课上加入实验室实践，不仅让学生了解实验步骤，也可以深入理论； （2）加强计算机辅助教学：运用计算机类的软件、数据库、多媒体及信息技术，帮助学生加深物理化学考究的深度与广度； （3）培养学生创新性思维能力：新材料总是要求不断创新，应通过实验任务让学生运用系统的思维，多锻炼分析、解决问题和解决突发事件等创新思维能力。 3