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《金属工艺学》课程标准 课程名称：金属工艺学／Metal Technology 课程编码：0393051202 总学时数/学分数：32／2 实验学时：6 上机学时：0 课程所属部门：机制教研室 课程负责人： 制定日期：2014-6-7 一、课程定位 金属工艺学是机械类、材料类及其他近机类各专业学生必修的一门综合性的专业基础课，是研究工程材料加工方法的一门学科。开设本课程的目的是使学生懂得有关金属材料和其它工程材料的基本知识，了解常用金属材料的成分、组织、性能及热处理工艺之间的关系。了解铸造、压力加工、焊接的工艺基础知识，为学习其他有关课程及以后从事机械和加工制造方面的工作奠定必要的基础。 二、课程教学目标 本门课程要达到以下目标： 了解常用工程材料的一般性质和应用范围，并具有一定的选材能力； 初步掌握毛坯制造和零件加工的主要方法、工艺特点和应用； 了解制造毛坯、加工零件所用的主要设备和主要附件的种类、型号、规格、特性； 初步掌握零件的结构工艺性，合理选择毛坯及其生产方法； 了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及发展趋势； 培养学生严谨的科学态度，实践动手能力，以及分析问题的能力。 三、课程规范要求 主要要求是学生在修读该课程中，出勤率不低于90%、作业完成率不低于90%、课前准备、学术诚信等要求。 四、建议教材、参考书和阅读材料 教 材： 1.《金属工艺学》（上、下册）（第四版）．邓文英等主编．高等教育出版社，2002 参考书： 1.《金属工艺学》钱增新、陈全明主编．高等教育出版社。2009 2.《金属工艺学实习教材》清华大学金属工艺学教研室编．高等教育出版社.2008 论文或网络等新媒介材料 五、考核方式及评分标准 本课程考核方式为：考试，期末笔试占总成绩的80%，平时作业、小测验占总成绩的10％，实验占总成绩的10%。笔试和实验成绩都应合格才能获得学分。 六、其他情况说明 无 七、课程教学内容、进程及要求 教学内容及学时 教学要求 教学策略 作业要求 实验（上机）项目及学时 一、绪 论（2学时） 1．介绍本课程性质、任务、要求及学习方法 了解：金属材料与社会进步的关系；金属工艺学课程的任务。 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 二、金属材料的基本知识（2学时） 1．金属材料的使用性能和工艺性能 2．金属与合金的结构和结晶 3．铁碳合金相图 4. 钢的热处理基本原理 5. 钢的普通热处理和表面热处理 6.工业用钢 了解：常用工业用钢 掌握：金属材料机械性能主要指标、铁碳合金状态图、钢的热处理原理及普通热处理方法 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 实验一、金属材料的硬度实验（2学时）； 三、铸造（8学时） 1．铸造工艺基础 2．常用合金铸件的生产 3、砂型铸造方法 4、特种铸造方法 5、铸件结构设计 了解：常用铸造合金的熔炼及铸造特点；铸造新工艺、新技术及其发展趋势。 理解：铸造工艺和合金的铸造性能及对铸件质量影响。 掌握：砂型铸造和常用特种铸造方法的特点和应用。 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 四、金属塑性加工(4学时） 1．金属塑性变形的实质与对金属组织和性能的影响 2．锻造工艺方法 3. 冲压工艺方法 4. 特种塑性加工方法 了解：先进压力加工方法及发展趋势。 理解：金属塑性变形的实质。 掌握：自由锻和模锻的特点及应用；板料冲压的特点及应用。 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 五、焊接(6学时） 1．电弧焊 2．其他焊接方法 3．常用金属材料的焊接 4. 焊接结构设计 了解：常用金属材料的焊接性能；焊接新技术、新工艺及发展趋势。 理解：焊接应力、变形与裂纹的产生原因。 掌握：焊接电弧的特点和各种电弧焊方法的特点和范围。 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 六、切削加工(4学时） 1．金属切削的基础知识 2．金属切削机床的基本知识 3．常用加工方法综述 4．精密加工和特种加工简介 了解：常用加工方法和特种加工方法。 理解：切削运动、切削工具以及切削过程的物理实质。 掌握：切削机床的基本知识。 采用多媒体教学方法，以及学生讨论的学习方式 实验二、B665牛头刨床、XA5032/3铣床结构的剖析（2学时）； 实验三、 CA6132车床、Y3150滚齿机结构的剖析（2学时）。 说明： 实验和上机内容只填写项目名称，具体内容和要求见实验大纲。 教学要求分章节按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次编写教学内容及要求。“了解”是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆；“理解”是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系；“掌握”是