《幼小衔接双向引导策略研究》3000字.docxVIP

《幼小衔接双向引导策略研究》3000字.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼小衔接双向引导策略研究 目录 TOC \o 1-2 \h \u 20867 幼小衔接双向引导 1 5012 一、 相关概念介绍 1 21298 1.幼小衔接 1 20500 2.双向衔接 2 32427 二、我国目前幼小衔接的误区与现状 2 14814 1.幼小衔接的误区 2 20306 2.幼小衔接的现状 2 9725 三、如何做好幼小衔接的双向引导 2 22613 1.增强二个意识 3 27637 2.从各方面切实做好大班幼小衔接工作 3 2058 四、结语 4 摘要:202 1年5月20日,教育部将“砥砺十年,奠基未来”确定为全国学前教育宣传

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
文档贡献者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档