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北京师范大学刘朝莹讲座观后感 学习了讲座，我最真实的感受就是有一个方法可以帮助家长：行为契约法。说起来很简单，但是执行起来，有很多细节需要小心。比如说我们要跟孩子去定一个约定，就是所谓的约定，那么这个约定其实我们就是帮孩子来明确他要做的事情是什么，就让他明确他的目标，然后我们会有相应的一个我管它叫奖惩，但是它正式的一个逻辑就是我们需要这个孩子能够去承担他的责任，就是把这个责任跟他的行为联系在一起了，然后接下来我们还有一些辅助的措施，比如说我们需要怎么样去跟孩子沟通，遇到的困难，实行下来之后效果是非常好的，比如说我们有一个孩子，原来写一份卷子要40分钟，这个家长特别有智慧，他定的那个目标我觉得是