《体内物质的运输》PPT(实验课).pptVIP

* 第三节体内物质的运输 （实验课） 解剖牛的心脏 【实验目标】 1．了解心脏的构造。 2．学习用解剖的方法认识生物器官。 【实验器材】 牛的心脏（或方便得到的其他哺乳动物心脏） 蜡盘，解剖刀，镊子，剪刀。 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 【实验过程】 1、根据如图所示位置，辨认牛心的各个部分。 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 2、比较主动脉和肺静脉，哪一条血管的管壁较厚？ 主动脉管壁较厚。 3、沿图上虚线把心脏剖开，然后用镊子将心脏内血块取出。 4、比较左心室和右心室，哪一个心室的肌肉较厚？ 左心室肌肉较厚。 5、用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开，观察管壁内的瓣膜。请你试着将瓣膜的外形画出来。 6、找到心房与心室之间的房室瓣，观察其瓣膜结构。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 主动脉和肺动脉瓣膜 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 房室瓣 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 【实验讨论】 1、若向肺静脉里灌水，水最终会从哪里出来？ 2、如果换成向肺动脉灌水，又将如何？ 水最终将从主动脉里流出来。 水最终将从肺动脉里流出来。 3、房室瓣和动脉瓣等瓣膜的主要作用是什么？ 保证血液的单向流动。 4、为什么左心室的肌肉比右心室的