《万以内数的大小比较》万以内的数PPT教学课件(第2课时).pptVIP

万以内数的认识 大小比较（2） 万以内数的认识 大小比较（2） 万以内数的认识 大小比较（2） 西师大版 数学 二年级 下册 1 万以内数的认识 万 千 百 十 个 2005 万 千 百 十 个 2104 情境导入 观察右边的计数器，你会比较大小吗？ 返回 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 两个数的位数相同，都是四位数，从最高位比起，4850千位上是4，表示4个千，5200千位上是5，表示5个千，4个千比5个千小，所以4850＜5200。 在?里填“”或“”。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 4850 5200 （1） 探究新知 例 2 返回 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 在?里填“”或“”。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3300 3250 （2） 返回 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 3300 3250 ＞ （2） 3 3 0 0 千 百 十 个 位 位 位 位 3 2 5 0 千位相同比较百位上的数。 百位上的3大于2，所以3300＞3250。 方法一 在?里填“”或“”。 返回 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 两个数的位数相同，都是四位数，从最高位千位比起，千位相同，再比较百位3300百位上是3，表示3个百，3250百位上