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- 2023-02-26 发布于河南
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万以内数的大小比较 二年级下册第一单元 写一写,读一读。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 2101 6031 2005 课堂引入 名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 课堂引入 1.一万里有( )个1000。 2.3094是由( )个千,( )个十和( )个一组成的。 3.4个千和9个十组成的数是( )。 10 4090 3 9 4 名言::得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 读一读,并说一说,下面各个数中的“6”在什么数位上,各表示什么? 8069 6791 236 在3200 514,4850, 285,3300,79这几个数中,两位数的有(79 ),是三位数的有(514,285 ),是四位数的有(3200,4850,3300 ) 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3200 514 课堂探索 1 比大小。 名言::当你拼命想完成一件事的时候,你就不再是别人的对手,或者说得更确切一些,别人就不再是你的对手了,不管是谁
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