冀教版语文小学五年级上册教案.pdfVIP

《在天晴了的时候》教学设计 教学 目标 ： 1、正确 、流利 、有感情地 朗读课文 ，背诵课文 。 2、引导学生通过 自学，运用 已掌 的识字方法 自主识字 ，会 认 5 个生字 ， 1个多音字 ，会 写 4 个生字 ，查 阅字典、联系上下文理解词语 。 自主积累词语 。 3、体会这首诗所包含 的思想感情 。通过学习课文 ，激发学生热爱生活、 热爱大 自然 的思想感情 。 教学重点与难点： 通过有感情 朗读 ，逐层次理解重点字词 ，关键句子 ，体会诗歌所包含的 思想感情 。