初中美术教学方法探析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-26 发布于四川
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初中美术教学方法探析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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的部分，但大多只为分出胜负，而开展拓展游戏就不仅是为了分出能力的高低，更多的是弱，教学效果差。引入拓展游戏后，让学生通过参与进行经验积累和自我领悟，并将这些让学生体验游戏过程，学会与人合作。在拓展游戏中，团队中的每一个成员为共同的目标运用到工作与学习中。研究数据表明，传统课堂学习的吸收率约为２５％，而参与实际学习而努力，一起体验成功与快乐，学生在这样特有的氛围中更能敞开自己的心扉，与彼此建的学生的体验学习程度高达７５％，能更有效地将资讯传授给学生。比如，毕业墙项目，同立理解、信任、合作的关系。学们共同努