审美文化视域下的小学写字教学分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-26 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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审美文化视域下的小学写字教学分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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审美文化视域下的小学写字教学分析 ■刘志荣　（广东省云浮市新兴县水台镇中心小学　５２７４００）【摘　要】写字教学是小学语文学科教学活动的重要构成部分，学生不仅仅要识字，也要学会汉字书写，这也是学生语言、情感表达和信息传递素养的一部分。汉字是人类的智慧结晶、文化瑰宝以及交际工具，掌握汉字书写方法是小学生应该具备的基本素质，但是就小学生的全面发展目标来说，写字教学不应该仅仅局限于会写，还应该写好、写精，体现书法艺术和汉字之美。因此本文就审美文化视域下小学写字教学的有效策略展开分析，希望本研