幼儿园小班教案《和宠物相处》.docVIP

PAGE PAGE 1 小朋友园小班教案《和宠物相处》 小班教案《和宠物相处》适用于小班的平安主题教学活动当中，让小朋友能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己，了解和宠物相处时可能消失的危急，体会和宠物平安相处的欢乐，快来看看小朋友园小班《和宠物相处》教案吧。 活动目标： 1、了解和宠物相处时可能消失的危急。 2、能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己。 3、体会和宠物平安相处的欢乐。 4、培育小朋友动脑思索问题、解决问题的力量。 5、初步培育小朋友的平安意识，提高自我爱护力量。 活动预备： 1、教学挂图。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程： 1、引导小朋友观看教学挂图内容。 （1）师：家里来了几个宠物伴侣，它们是谁呢？我们一起来看一看。 （2）引导小朋友观看叙述小图内容。 师：图上有哪些宠物伴侣，图上的小朋友在做什么？ （3）进一步引导小朋友观看叙述。 师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处不当，会给小朋友带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？ （4）进一步引导小朋友争论推断并说出缘由。 （5）老师通过提问引导小朋友说出与宠物相处应当留意的平安事项。 师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的嬉戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸四周玩耍会发生什么危急？ 2、分组争论和宠物相处时还应当留意什么平安问题。 （1）引导小朋友争论：和宠物相处时还应当留意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做？ （2）以小组为单位，用画图的方法表现大家争论的内容。 （3）小朋友分组争论。暂定每组先争论的3条平安留意事项。 （4）老师巡回指导，引导小朋友用自己的方式把自己的想法表现出来。 3、集体共享各组争论内容，进行总结，制定和宠物相处的平安留意事项。 （1）请每组派一名代表，介绍自己组争论的内容。 （2）活动总结。 小百科：以前宠物只是单指人们为了消退孤寂或出于消遣目的而豢养的动物。现今宠物定义为，出于非经济目的而豢养的动植物。