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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 名师专业素养交流主持词 名师专业素养交流主持词 小伙伴们，大家好！ 春风正好，微风不燥。我们又迎来了202_届语文新老师工作坊第三期的名师专业素养及课例研讨活动，我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任黄x____师，以及即将进展名师课例展示的XX区小语科四年级教研员刘____师。今天的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师课例展示，其次是备课者与执教者的对话，最后是小组活动——六顶考虑帽深度论课。牛顿曾说：“假如说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师课例研讨活动，小伙伴们都可以有所收获。 在课例开场之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。 接下来我们将欣赏到的课例展示是人教版语文四年级下册第12课《夜莺的歌声》第二课时。下面有请刘老师—— 精彩的课例犹如一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢刘老师给我们带来的精彩展示！ 这节课例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出来的，曾由我在区教研时进展展示。在备这一节课时，我曾经历了许多困惑，也得到了同伴们的许多帮助，下面我就来讲一讲我和“夜莺”的故事吧。 谢谢刘老师的倾心分享！听完了备课者与执教者的对话，想必大家对这节课的感触更深了。下面我们将进展考虑帽环节，请各组小组长来领取纸笔。我们将有30分钟的讨论时间，之后按照屏幕顺序进展汇报，每