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小学书法教学中德育的渗透 姓名：何金柱 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。德育在书法教学中的渗透，表现形式应该是一种潜移默化式的，不是为了德育而进行的“德育”，而是如“随风潜入夜，润物细无声”般默契与自然的和谐统一。如今学校安排了专门的硬笔书法拓展课，从基本笔画到间架结构，循序渐进，系统完整，学生学得轻松有趣，我尝试着在书法教学中，从以下几个方面，对学生进行如春风润物般的德育渗透。 一、讲述书法渊源