部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》课件.pptxVIP

上课题目：第4课 唐朝的中外文化交流授课教师：崇仁、尚勇、求真、创新中江中学校“展学式”课堂教学实践 1.了解遣唐使相关史实和唐文化对日本的影响。2.了解鉴真东渡的情况，体会他东渡过程中的的精神。3.知道隋唐和新罗的交往的表现。4.了解玄奘西行的过程和成果。导标 导入新课（学标） 一.遣唐使和鉴真东渡 （1）目的（2）特点学习中国的先进文化①来华次数多；②使团规模大；③学习内容广； 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本…… ①来华次数多②使团规模大③学习内容广1.遣唐使（派遣到唐交流、学习的使节） 1.遣唐使（3）代表人物（4）意义阿倍仲麻吕（晁衡）把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。阿倍仲麻吕（698～770） 从公元8世纪起，日本留学生吉备真备和学问僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。 （1）背景（2）概况前往日本传播佛法①5次失败，过度劳累，双目失明；②第6次东渡日本成功；（公元754年）（3）影响为中日文化交流作出了卓越的贡献日本·奈良唐招提寺鉴真坐像2.鉴真东渡 “山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”第1次，遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。第2次，突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所