原创力文档- 5
- 0
- 约2.06万字
- 约 7页
- 2023-02-27 发布于四川
- 贵州大学
- 举报
教育文化论坛 ２０２０年第５期
教育史论
«教育漫话»语境下的教师人文素养
孙刚成ꎬ宋晓鸽ꎬ武忠远
(延安大学 教育科学学院ꎬ陕西 延安 ７１６０００)
摘 要:教师人文素养是教师所具有的人文精神ꎬ以及教师在日常活动中体现出来
您可能关注的文档
- 文化自信视域下的教育自信-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 文庙的建筑文化、功能梳理与复兴之思-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- “悖论”中的统一——蔡元培与学生运动的离合及其困顿调适-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 亚里士多德的教育人学思想探析-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 黔学研究小议-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 苗族社会文化传承中的教育学探讨——以贵州三都县盖赖村为例-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 浅析明代教化贵州彝族土司制度-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 精准扶贫视域下农村教师队伍建设-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 民族自治州教育脱贫改进路径分析——基于四川凉山州的调研-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
- 贵州普通高校“两助一免(补)”制度及实施公正性研究-来源：教育文化论坛（第2020004期）-贵州大学.pdf
文档评论（0）