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- 2023-03-06 发布于江苏
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《口语交际·习作三》习作教学设计
学习目标 ：
1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。
2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理
活动的刻画。
教学过程：
第一课时 口语交际
一、读题引入
1、读课本“口语交际”，理解辩题。
2、确定观点，准备辩论
先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选择支持自己观点的事例，准备5
分钟。
小组辩论
（1）八人为一
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