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口语交际 劝说 【学习目标】 1．学习劝说艺术。 2．实践劝说艺术，培养学生做生活的有心人，主动劝说同学、朋友。(重点) 3．培养学生的劝说能力。(难点) 【学法指导】 创设情境，营造劝说的氛围，实现口语交际的双向互动。扮演好演员的角色，并学会换位思考，进入角色。 通过询问、调查、观察、采访等方法，摆事实，讲道理，力求让对方接受自己的观点。 情景导入 生成问题 新课导入：亲爱的同学们，最近我们班