第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三.pptxVIP

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 文化认同：文化层面的身份认同，也是人类共同体意识的文化符号。它体现在各个国家、各个民族的自我意识中，也体现在各个区域文化特征的识别中，是人类文化交流、传播和融合进程中的一种历史现象。求生存谋发展重要途径文化交融文化认同人口迁徙动态载体主线：人口迁徙对文化交融与认同的影响掌握三方面内容：1.古代人类的迁徙和区域文化的形成； 2.近代殖民活动和人口的跨地域转移 3.现代社会的移民和多元文化抓住三个重点： 1.归纳人口迁徙的主要形式及影响因素 2.理解人口迁徙是文化交流与传播的重要途径 3.阐释移民与文化冲突、交融与认同之间的关系第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成课标要求：（1）了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，（2）认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。导入：人类历史上三次大迁徙游牧世界战国秦汉宋元明中明末农耕世界魏晋按照吴于廑先生的看法，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：特点：逐水草而居，社会结构简单，长期狩猎，性格剽悍，机动性强。第一次：公元前2千纪初印欧人的迁徙第二次：3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙第三次：蒙古西征【思考】人类迁徙的原因？路线？影响？特点：安土重迁，社会结构复杂，细密的社会分工，城市、文明、财富。一、第一次游牧民族大迁徙:印欧人的迁徙一、第一次游牧民族大迁