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学前班班主任经验交流第4篇--第1页 学前班班主任经验交流第4篇 在孩子们的欢声笑语中,紧张的一学期教学工作结束了.回想这学期 的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然 更离不开家长对我们的支持和配合回顾我们学前班这一学期自己的 工作,真是有喜有忧,学前班教师的工作是琐碎的、细小的,但我热爱 我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责.现将这学期的工作 总结如下 一、细心保教 在保教工作上,我们力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在 首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自 己的行为有一定的判断能力.在教育幼儿的过程中,我们也不断努力 提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验.我们时刻 严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在 教学上我们根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法.在实 践中深深体会到工作的意义与欢乐. 二、教育教学工作 在教学中我们深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课, 我们备好每一节课.自己动手制作教学用具.了解幼儿原有的知识技 能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的 学前班班主任经验交流第4篇--第1页 学前班班主任经验交流第4篇--第2页 困难,并采取相应的措施.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相 对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的 课堂气氛.年组老师在休息的时候就坐在一起研究新的教学方法,多 看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力. 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操 作材料.根据各班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使 之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动 中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问 题的能力. 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作. 注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写 作能力. 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式 引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施 教. 4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节, 保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更 好地培养幼儿的全面发展能力.带领幼儿共同参与环境的创设,带领 他们参与庆祝活动,在今年“六.一”儿童节妇联举办的幼儿体操大赛 中我们学前班的小朋友取得了非常棒的成绩,我们的幼儿操获得了市 学前班班主任经验交流第4篇--第2页 学前班班主任经验交流第4篇--第3页 一等奖.在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出,取得了良好的 佳绩. 三、在家长工作方面 本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想 变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对 幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问 题得到很好的解决.同时我们发动家长参与到学前班组织的丰富多样 的家园活动,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家 长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育. 四、反思调整 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步, 不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中 我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识.在欣喜之余,我们也在 反思不足,如主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的 少；