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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 教学方法
学生的学习效果是良好的，学生的生物素养也将在小组合作学习 导他们去思考为何得出了与课本不一样的结论，要尽快发现问题
中不断得到提升。所以在生物课程中开展小组合作学习教学非常 所在，验证课本的结论是否是正确。
重要。 四、培养小组合作学习的习惯
二、要合理构建学习活动小组
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