家长对小班幼儿“过度保护”行为现状的调查研究.pdfVIP

家长对小班幼儿“过度保护”行为现状的调查研究 摘要 我国正处于经济社会快速发展时期，总体经济水平向好，人们的生活水平也 逐渐提高。但随着经济社会的快速发展也带来了许多问题，如社会文化生态环境 的复杂性、家庭结构的变化、生产发展水平的局限性以及教师教育理论的实践能 力的缺乏，促成了家长对幼儿过度保护这一问题的产生。家长对小班幼儿过度保 护行为违反了幼儿的学习生态，对幼儿创造性人格和个体选择意识的培养以及社 会性的发展产生了不利的影响。过度保护有三种类型：宽容型、专制型和权威型。 本文通过发放问卷对A幼儿园小班幼儿家长过度保护行为现状进行调查，主 要从幼儿家长过度保护观念、行为以及现状这三个方面来进行调查阐述，通过文 献法、问卷调查法、访谈法、观察法等方法，来了解该幼儿园小班幼儿家长过度 保护行为现状。 基于以上的调查情况，可以看出家长过度保护的特点与问题，从而提出完善 家长教养方式的对策建议：父母需要有科学的教养观念；父母的教养要注重幼儿心 理的健康发展；父母要为幼儿树立良好的榜样作用；父母要与老师沟通，接受老师 的教育指导。 关键词：小班幼儿，过度保护，行为现状 I Abstract of parents of small kindergarten children. and receive the teachers education guidance. 目录 家长对小班幼儿“过度保护”行为现状的调查研究……………………………………… 摘要…………………………………………………………………………………………………………………………I Abstract………………………………………………………………………………………………………………………Ⅱ 1、引言…………………………………………………………………………………………………………………1 1.1调查背景…………………………………………………………………………………………………………………1 1.2研究意义………………………………………………………………………………………………………………1 1.3个案调查背景…………………………………………………………………………………………………………2 2、问卷调查情况分析…………………………………………………………………………………………………3 2.1家长过度保护相关概述…………………………………………………………………………………………………3 2.2.1过度保护的概念…………………………………………………………………………………………3 2.2.2家长过度保护的类型……………………………………………………………………………………3 2.2调查方法………………………………………………………………………………………………………………4 2.3样本描述………………………………………………………………………………………………………………………5 2.3.1样本家长基本情况……………………………………………………………………………………………5 2.3.2样本幼儿基本情况…………………………………………………………………………………………5 3、小班幼儿家长过度保护的现状及存在的问题…………………………………………………………6 3.1小班幼儿家长过度保护行为现状……………………………………………………………………………6 3.1.1权威型过度保护现状…………………………………………………………………………………………7 3.1.2专制型过度保护现状………………………………………………………………………………………7 3.1.3宽容型过度保护现状……………………………………………………………………………………8 3.2小班幼儿家长过度保护存在的问题……………………………………………………………………………9 3.2.1家长对过度保护的认识不够…………….………………………………………………………………9 3.2.2家长关注幼儿身体状况多于心理状况………………………………………………………10 3.2