29.部编人教语文一上口语交际：我们做朋友 教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 教学 要求 1. 通过口语交际活动,使学生进一步认识自我,了解同学。 2. 进一步培养学生与人交际的能力,增进同学之间的相互了解。 3. 学会聆听,同时在听的过程中能进行初步的分析,并在听后及时给予一定的评价。 重点 难点 向同学介绍自己,了解同学 教学 课时 一课时 1. 通过口语交际活动,使学生进一步认识自我,了解同学。 2. 进一步培养学生与人交际的能力,增进同学之间的相互了解。 3. 学会聆听,同时在听的过程中能进行初步的分析,并在听后及时给予一定的评价。 多媒体课件。 一　创设情境导入 1. 教师自我介绍创设情境。 同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。 2. 看,小朋友也来了,他是怎么自我介绍的呢?(出示挂图) 3. 根据提示内容回答问题。(要求说话大声、清楚,看着对方的眼睛) 二　交流体会 1. 同学们学会了自我介绍,就让我们彼此了解吧! 2. 你最想了解谁?