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PAGE PAGE 3 课间操请假条格式 篇一：课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 （）班 ，因（详细）不能参加课间操。特此请假。此致 敬礼 请假人（签字） 班主任 （签字） 月篇二：请假条格式 源汇中专学生请假制度 为规范学校德育管理，养成学生良好的学习习惯和行为习惯， 根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定本制度： 1、学生严格遵守学校请假制度，原则上无特殊情况，每人每学期的事假不得超过三次； 2、确有事必须请假时，按以下程序办理请假手续： 、写请假条（注明请假事由、请假时限、姓名及所在班级），书写不详细的请假条不予批假； 、请假时限半天以内的有班主任审批；超过半天、三天以内的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教处主任签字；三天以上的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教处主任签字，主管校长签字。 各班值日干部应准确无误地在教师日志上记录每日迟到、早退、缺席的学生名单，并及时向班主任报告。 、班主任签字，应严格把握请假制度，每张请假条一人（不 许一条多人）； 、期间请假的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教主任签字，主管校长签字。。 （６）、学生因急事无法事先请假的，由班主任到政教处办理补假手续； 3、请假学生凭完善手续的请假条进出校门（门卫验证请假条）； 4、请假学生必须在请假时限内返校，逾期不能返校的，由班主任补办手续并去校门口认领学生； 5、早操、早自习的请假条应在每天的上午第一节前、课间操的请假条应在每天的课间操前、晚自习的请假条应在每天的下午放学前交相应的部门，无特殊情况，过时间的假条无效； 5、一周结束后，政教处去门卫室将请假条按班级分类整理，政教处通知班主任核实学生请假情况； 6、请假学生须自己请假，不得找人代替自己请假（特殊情况除外）； 7、无故旷课、逃避早读、晚读、自修、课间操及课外活动的视情节给予处分。 篇三：课间操评比规程课间操评比规程 一、指导思想 学生广播操是反映学校精神面貌的一个重要窗口，为了展示李 营中心小学的风采，经学校办公会研究决定，学校以学生广播操为抓 手，积极开展广播操评比活动，以推动我校广播操整体水平的不断提高。 四、比赛安排 比赛顺序为五年级（5.1、5.2、5.3、5.4、5.5）二年级（2.1、2.2、2.3、2.4）、三年级（3.1、3.2、3.3、3.4）、四年级（4.1、 4.2、4.3、 4.4、4.5），一年级全体观摩。 五、比赛内容：“七彩阳光”广播体操六、比赛办法 1、以年级为单位进行比赛，各班级要求全体学生参加（特殊情况学生需提前向体育组提交请假条），班主任教师担任本班领操员（特殊情况老师需向学校申请）。 2、本次比赛成绩当场公布，去掉一个最高分和最低分，取平均分，分数高者名次在前。每个年级取一个第一名、一个第二名及两个(或三个)优胜奖，颁发证书及奖品。 3、本次比赛成绩纳入班主任量化考核内。 4、各班级按照指定位置进场，比赛期间不得大声喧哗，不得随意走动。 5、比赛时，以主席台为准，从操场南侧进入比赛场地，北侧退 场。 七、比赛规则 1、进场、退场要求各班级排成纵队，由体育委员组织带队进入 比赛场地（2、3 年级可由班主任组织），要求由踏步进场、退场，行进时队列横、纵对齐。（20 分） 2、广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。（50 分） 【备注：动作准确性（20 分）。（要求:a、动作是否到位；b、四肢曲直是否正确；c、动作幅度是否达到标准；d、躯干伸曲是否达到标准） 节奏（20 分）（要求：a、动作的快慢是否与音乐相符；b、团体动作是否整齐划一）。力度（10 分）（要求：观察动作的力度、协调和连贯性）。