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二年级语文句子题专项练习大全(缩句修改病句陈述句反问句互换修辞手法)--第1页
（缩句、修改病句，陈述句反 问句互换，修辞手法 ）
一、缩句练习
1.缩句方法及相关说明
去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词
都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度
的词、表示时间的词、表示地点的词等。
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二年级语文句子题专项练习大全(缩句修改病句陈述句反问句互换修辞手法)--第2页
借助“的，地，得 ”——去除“的、 ”前面的词
语，去除 “得”后面的词语。
“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
2.缩句练习时要注意什么？
a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的 “着，了”。
c)不改变句子原意。
3.练习
1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货
物。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼
声。
3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
二年级语文句子题专项练习大全(缩句修改病句陈述句反问句互换修辞手法)--第2页
二年级语文句子题专项练习大全(缩句修改病句陈述句反问句互换修辞手法)--第3页
4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比
的图案。
5.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围
的宏伟建筑。
7.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人
李大钊。
8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我
们。
9.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来
的参观者。
10.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
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13.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老
所长。
18.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的
红罗女。
20.新开发的 “绿色食品 ”受到广大人民群众的欢
迎。
二、修改病句
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修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病
因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻
而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不
完整。如： “放声歌唱。 ”同学们知道一个句子一
般
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