语文S版二年级语文下册：第5课《程门立雪》教学设计.docx

语文S版二年级语文下册：第5课《程门立雪》教学设计 程门立雪 教学设计1 【内容简析】 本篇课文主要写了宋朝大学问家杨时虚心好学，在向程颐老师请教问题时，为了不打扰老师休息，站在门外大雪中久等的故事。课文配有一幅程老师发现杨时和一个同学在大雪纷飞的门外等待的插图。学生通过看图、学文，体会杨时热爱学习、尊敬老师的优秀品质。 【设计理念】 本课设计以读为主、读中感悟。通过开展多种形式的朗读训练，从而理解文中的词句，体会杨时对老师的敬爱之情。 【教学目标】 1认识本课8个生字，会写8个字，认识新偏旁“酉”。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，学习杨时热爱学习、尊敬老师的美好品质。