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士官批评与自我批评8个方面 说到士官批评和自我批评，大家首先想到的都是比较客观的准则，比如态度和表现。但是，士官批评和自我批评这两个过程也有它们自己的不同特点，有了这些定义之后，我们才能让士官批评和自我批评更好地指导对方或者自己，以帮助对方或者自己更快地达到目标。 一、士官批评，重点在于提供中立或建设性的观点，从外部来督促表现者或环境的变化。也就是说，士官在这种批评过程中所传播的是正面的信息，像是“只要你努力，你就能做到”、“你很不错”等，让受批评者对自己有足够的自信，同时迅速指出表现的不足，并要求其改正。士官一方还要提供必要的支持性信息，而不是仅仅锁定在问题上，让受批评者感受到自己真正被尊重，才有可能接受士官的批评。 二、自我批评显然是从内心深处涌出的，只有认识到自己对自身表现的不足和改进之处，才有可能去反思自己并调整行为，才能促使本身持续地提高。自我批评说到底，还是以“自我觉察”的力量激发着自我的潜力，是一种真实的认知，并从中提炼出一种动力去激励自己发挥更好的表现。 三、士官批评和自我批评也有一些共同的要素，无论是针对表现的，还是针对做事的态度，都应当注重客观事实，同时可以增补一些主观描述，明确表彰或欣赏的朋友或自己曾经做过的明智之举。士官批评和自我批评都应当注重整体表现，而不是刻意放大不足之处，否则可能会降低士官或者自己的自信心以及负担的负担，而不是提高。 四、士官批评和自我批评的还有一个潜在区别，就是士官批评往往会得到理解，尤其是对受批评者本身更有吸引力，这种形式可以让士官心智上更轻松，并且可以让受批评者更有收获和启发。但是，自我批评不同于士官批评，除了当一位调节者外，也可以通过对自身发现和提升空间去提醒或者调整自己，增强对自身行为的认识和控制力，而不是仅仅是“方刑”本身。 以上就是关于士官批评和自我批评的八个方面，士官批评和自我批评都不乏客观性，但士官批评和自我批评各有自身的特点，这正是有效把握和利用它们之类才能实现有效的空间。士官在批评另一方时，一定要调节自己的语气，注重处理原则，重视指导而不是指责，自己在进行自我批评时，除了要批判和纠正，也要正确肯定和激励自己，以此实现“自炼效果”，实现行动变化和结果提升。