英语高考备考研讨2019复习备考英语.pptxVIP

高考命题趋势、备考研究、学科教学;从2018年全国I卷做起;从试题内容来源看起;材料内容与课程标准;从新课程标准谈起;普通高中英语课程标准：性质;普通高中英语课程标准：内容;关注1;;;关注 2;???????姜钢，教育部考试中心主任;关注 3;关注 4;关注 5:;关注 6;重点关注：考试评价;90-91页：书面表达及短文改错考核要求及训练指导。;93页：命题原则;100-107页：考试形式;启发：关于语篇深层阅读（65页）;聚焦核心素养;工具性：理解与交流 社会性：文化与习惯 时代性：适应与发展;理解（文化） 表达（思想） 思维习惯（表达方式）;概念：解决问题的综合能力（个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合能力。) 核心：知识 能力 意识(语言学习主要是人的问题，为什么学语言也是人的问题，怎么学好语言还是人的问题;) 过程：语言能力与学习能力(英语学科核心素养基础，具体内容包含理解与表达、态度与策略；) 目的：文化意识与思维品质 (文化和思维品质是目的，具体内容包含比较与评价、逻辑与创新，尤其是批判性思维。）;系统性：规范与规律 交际性：理解与交流 动态性：时代与选材 文化性：比较与互动 渐进性：自主构建、Learn by doing ;什么是语言能力？ =不等于知识讲解、控制性训练、应试技巧 什么是文化意识？ =国外文化渗透 习俗=习语 什么是思维品质？