五英语学 期 授 课 进 度 计 划 表20149.docxVIP

学 期 授 课 进 度 计 划 （20 15 ----2016 学年第 一 学期） 课程名称： 英 语 授课班级： 任课教师： 五（1、2）班 王 书 霞 日 期： 2015 年 9 月 10 日 班级学生情况分析： 五年级同学经过四年的英语学习 ，积累了一些英语基础。就两个班的整体而言，大部分同学都能够做到课上认真听讲，积极主动发言；课后能及时完成各项作业。但同时我也了解到，这两个班的同学在英语学习上一直以来都相对落后于其他两个班级，后进生也相对较多。因此在今后的教学中我还需要在各个方面多加努力，以提高他们学习英语的兴趣和自信心，争取让每个同学在本学期都能够有所进步。 教材分析： 1、“牛津英语”5A 共有四个模块，每个模块中包含三单元。每个模块分别有自己的主题，主题的名称与前四册相同。如Module 1: Getting to know you, Module 2: Me, my family and friends ,Module 3: Places and activities, Module 4: The natural world.但在语言点的数量和难度上都有所增加。每个单元也分别有自己的功能训练。 2、 5A 在前四册教材的基础上逐步提高了读写要求，课文的长度、难度、语言点都较以前有所增加。因此，也要求教师在教学中要用心设计“任务型”教学活动， 培养学生的综合语言