原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对农村初中信息技术教学的分析与思考
【作者简介】：贾琳，男，本科学历。现就职于洛宁县赵村乡第一初
级中学。
【摘 要】：为全面推进素质教育，教育部把信息技术纳入了中小
学必修课。由于中小学信息技术课是一门新学科，其教学方法及教
学环节尚无固定的模式。在新形式下如何开展信息技术教育，培养
具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才。本文结合
教学实际主要从教学形式、教学内容、因材施教
【关键 词】：教学形式 教学内容 因材施教 创新教育
【正 文】：
随着教育界对信息技术教育的重视，各地教育部门纷纷加
文档评论（0）