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PAGE / NUMPAGES 河北省电化教育馆（通　　知） 冀电教［200９］1号 河北省电化教育馆 关于组织2009年优秀教育网站评选活动的通知 各市电教馆: 为提高教育信息化的应用水平，调动广大中小学校、师生参与教育信息化建设工作的积极性，充分发挥教育网络在推进信息技术教育和素质教育中的作用,创建和谐健康的校园网络环境，更好地为教育教学服务，　经研究决定组织200９年优秀教育网站评选活动。现将有关事宜通知如下： 参评范围 1、校园网站:小学(包括幼儿园）、初中、高中校园门户类网站。 2、学科教学网站：教师为学科课堂教学设计的教学(学习)网站,学科内容不限，但必须体现探究性教学理念和方法，提供网络学习资源. ３、专题资源网站：教师为指导研究型学习或学科教学需要，围绕某一专题创作、收集或链接的教育教学资源集合，包括文本、图片、音频、视频剪辑、动画、多媒体课件、网站链接,并以专题学习的形式组合资源，专题内容不限。 4、县(市、区)级教育城域网站:教育行政或业务部门的门户网站。 二、参评要求 １、参评网站需提供能在互联网上浏览的网址（域名或ＩＰ地址，内网IＰ在评审期间要转为外网的ＩP地址)，域名不能解析或网站无法打开视为弃权处理。 2、参评网站的内容都必须健康向上,无违反法律、法规和不良信息。如发现网站有不良内容的取消评比资格。 3、参评网站必须以单位名义报送(《教育网站参评表》见附件1），并附有网站的简介(5０0字以内）。 4、参评网站按小学（幼儿园)、初中、高中、县（市、区）级分组报送。 5、全国现代教育技术实验学校、省级现代教育技术实验学校、示范校必须参加. 三、报送要求 经各市电教馆初评后统一报送，每市报送数量限３0个，要适当考虑各类教育网站的报送比例。每个参评网站收参评费200元，随报送材料和《优秀教育网站参评明细表》(见附件３）的电子文档一起于2009年5月20日之前报送省电教馆。 四、评选办法 1、省电教馆将组织有关专家，从2009年６月2０日至7月２0日，在线浏览评定（《教育网站评价标准》见附件2）,于２00９年９月底公布评选结果。 2、所有参评作品将挂接在河北省电教馆网站（。com)展评。　 五、奖项设置 根据全省参评网站报送的比例，分别评选出一、二、三等奖,获一等奖单位颁发获奖证书和河北省优秀教育网站奖牌，获二、三等奖单位颁发获奖证书。 ?六、联系方式 联系人： 王玉芹　杜文才 联系电话：０３1１－通讯地址：石家庄市中华北大街122号 电子邮箱： 　 邮 编: ０50０61 附件： 1、《教育网站参评表》?????????????? ????? 　 ２、《教育网站评价标准》 　 3、《优秀教育网站参评明细表》 河北省电化教育馆 二○○九年二月十九日 ?附件１： 　 2０09年河北省优秀教育网站参评表 单位:　 　 　 　 　 　 　　　　 单位负责人: 网站名称 网站类型 □校园网　□学科教学网站□专题资源网站 □县(市、区）级教育城域网 单位名称 参评组别 □小学（幼儿园）□初中　 □高中 　 　□县(市、区） 域　 名 ?hｔｔｐ：// 网站建成时间 IＰ地址 。 　 。　 　 ． 网站生成方式 □模版生成 □公司制作 □自己制作 □其他 帐户名和密码 Ｅmaｉl地址 联系电话 ? 管理员 通讯地址 ? 网站简介(实现功能特色、使用指南等，500字以内可加附页） 市推荐意见 (单位盖章) 注：　参评单位要设定临时帐户名和密码，评委将用临时帐户名和密码登陆进入参评网站在线评审. 附件2: 教育网站评价标准 评价内容 分值 教 育 贯彻党的教育方针，坚持教育创新，体现新课改精神和新教育理念. ２0 主题明确，鲜明活泼，健康向上,突出特色，反映教育改革发展动向，具有时代精神、文化内涵。 有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于培养学生的创新精神和实践能力,为师生创造共同发展的环境。 内 容 栏目设计合理,结构清晰简洁，版面划分科学。 ２0 体现网站主题,具有鲜明的个性特点,内容丰富详实，严谨准确。 信息更新及时，突出原创. 转载信息注明出处,注意知识产权保护，没有文法、语法错误,没有错别字和繁体字。 应 用 服务教育教学管理，服务教师教育. 　30 积极开展网络教学活动,能够在网上备课和在线教学,网站建有学科教学专题网页、教师博客、班级和学生主页. 网站具有丰富资源，资源覆盖学科80％以上,其中自建资源占学校总资源的2０％以上。 网站具有互动功能，方便师生、家校、同学之间的沟通。 　 　 　 艺 术 网站版式设计美观合理. 10 各种媒体运用恰当合理