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四年级语文上册第四单元作业设计 一 、教材解析 大 单 元 学 习任 务 群 以单 元 的学 习 目标 为 设 计 依 据 ，对 学生进 行 有 重 点 、有 层 的 引领 、指 导 。单 元 练 习作业 的设计 应 体 现 如 下 导 向 ：一 是 重 在 诊 断 ，即充 分 考 虑 单 元 双“ 线 ”组 织 的特 点 ，综合评量 单 元 语 文 能 力 的发 展 需求 ，发 挥 诊 断作 用 ，为 准 确 、有 效地 指 导提 供支撑 ;二 是 把 握 重 点 ，即单 元