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优秀：学习师德师风教育月心 得体会 优秀：学习师德师风教育月心得体会 学校教师师德师风心得体会教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。 通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在 工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫 折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心 应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责 任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地 化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观 能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生， 帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地 激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量