一种高等数学微分教学用教具.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.66千字
约 7页
2023-03-01 发布于四川
举报
版权申诉

一种高等数学微分教学用教具.pdf

1、本文档共7页，其中可免费阅读4页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

本实用新型公开了一种高等数学微分教学用教具，包括安装仓，所述安装仓顶部的两端皆设置有通口，且安装仓内部两端的底部皆安装有第一轴承，所述第一轴承的内部皆安装有螺纹杆，且螺纹杆的外侧皆螺纹安装有螺母，所述螺母的顶部皆安装有L型板，所述L型板皆穿过通口并延伸至安装仓的外部，所述安装仓的顶部设置有铰接轴。本实用新型安装有支撑板、绘图板、铰接轴和托板，两组支撑板铰接于铰接轴的外侧，使用时，可将两组绘图板分别放置于支撑板上，并通过托板承托绘图板，教师可将一组绘图板上的微分图形展示给学生看，并可自己通过另一组

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 213024989 U (45)授权公告日 2021.04.20 (21)申请号 202022238946.5 (22)申请日 2020.10.10 (73)专利权人甘肃机电职业技术学院（甘肃省