一年级语文看图写话.docxVIP

仔细看图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？先说一说， 再写下来。 仔细看图，想一想：图上画着谁和谁？发生了什么事？小朋 友会怎么说？奶奶又会怎么说？先说一说，再写下来。 看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样 救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。 明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大 家帮明明想想办法，尽快帮他找到他的妈妈。 图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？ 先说一说，再写下来。 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成 声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着 （ ） 问题设置一：一天小明（ ） 提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所 以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ） 问题设置三：小明一点也不在乎他（ ） 问题设置一： 走 在 放 学 回 家 的 路 上 ， 忽 然 我 看 到 （ ） ， 只 见 他 （ ）具体写一写累的样子； 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 问题设置二： 看到这情景， 我（ ） 提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞。 问题设置一： 拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳