- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年第10期 黑龙江教育(理论与实践) No.10,2020
(总第1332期) HEILONGJIANGEDUCATION (Theory Practice) SerialNo.1332
荫教学改革与实践
统计遗传学在线开放课程建设
助推创新人才培养
您可能关注的文档
- 哲学工作坊在经典研读课程教学中的实效性探析-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 疫情防控特殊时期“自动控制原理”线上教学模式的实践与思考-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- “结晶学与矿物学”课程教学改革与实践-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 高校翻转课堂的“国际投资学”教学改革实践与推进-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 基于诊所式教学法的“劳动法学”课程教学改革研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 论“双万计划”背景下地方综合性大学法学专业认证指标体系构建-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 语用学视域中立体化双语课程教学创新模式研究——以“生物制药工艺学”双语课程教学为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 新冠疫情期间大学英语线上教学的实践与思考——以哈尔滨理工大学为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 基于口译比赛的口译学习者语料库建构研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 功能项目的跨文化比较与第二语言交际能力的培养-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020012期)-黑龙江大学.pdf
- 以能力培养为导向的治安学专业实践教学体系构建探析-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 基于OBE 理念的学生成绩考核体系设计探讨赵存有-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- “新商科”课程项目式教学设计研究———以“市场调查与分析”课程为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 高职院校“理实一体”创新创业课程体系构建研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 对分课堂教学模式下的学生认同认知现状调查———以大学英语为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 对分课堂教学模式中“讲授”的特点-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 基于项目式教学“传播学”课程的实践与研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 音乐地理学在鄂南音乐类非遗教学中的应用研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 诗歌典籍英译的译语风格研究———以《楚辞》两译本为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
- 区域国别教育批判性思维的后哲学文化研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2020010期)-黑龙江大学.pdf
原创力文档


文档评论(0)