体验古法造纸术综合实践活动报告.docxVIP

. . . . 《体验古法造纸术》综合实践活动报告 （一） 省赣榆县石桥镇中心小学 科技兴趣小组 随着现代科技的发展，打印机、复印机走进了我们的学校，老师用的教案 都是打印出来的，在洁白的A4 纸上打上教案，既清楚又整洁，可是反面呢？常常是空的。同学们用的草稿纸也是一样，有的同学做起题来，随手从书包里抽 出一白纸，刷刷刷地打好草稿，题目解答出来了，就随手把草稿纸揉成一团扔 进了垃圾筒。一白纸常常才演算了两三道题，订正了五六个单词就结束了自己 的“生命”。我们科技小组通过问卷的形式调查了六年级的256 名学生。统计结果表明，其中不知道纸是如何制造出来的的占了 90 %。 纸是用木材造出来的， 我们浪费纸，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。所以，节约用纸， 对于当前节能减排、低碳生活的意义十分重要。 2009 年 5 月，由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协联合下发通知，在全国围开展以“节约用纸，保护环境”为主题的青少年科学 调查体验活动，我校这几年来积极组织学生参加低碳生活的多项活动。为了进 一步激发学生节约用纸的意识。为此我们科技小组确立了以《体验古法造纸术》为主题的科技实践活动，让学生经历古法造纸的基本过程，感受造纸业对环境 的影响，从而形成节约用纸，保护环境的意识。 我们的活动分四个阶段进行。第一阶段： 第一阶段通过网上搜索、图书查询的方式了解中国古代四