学情调查报告.pdfVIP

内容摘要：本文通过对小学生的学习态度和学习习惯情况的调 查，探究了小学生在学习态度和习惯方面普遍存有的问题，探讨了解 决问题的对策。 关键词：学习态度 学习习惯 存有问题 解决策略 一、调查目的 学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格 形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学 习的需要。根据我们平时的观察、了解，当前我市小学中的一些学生 分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习 的水平和动力。为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的 有效途径和方法，我们深入本市城乡小学对小学生的学习态度和学习 习惯的现状实行了调查和研究。 （一）调查方法。 问卷法：学生问卷。 观察法：随堂听课，检查学生作业本。 访谈法：师生座谈会。 定量、定性分析。 （二）调查时间、对象与范围。 1、时间：2008 年3 月—5 月。 2、对象与范围：随机确定6 所小学作为课堂教学情况调查对象 （八甲镇长塘小学、实验小学、松柏镇新联小学、陂面镇中心小学、 永宁镇红光小学和石望镇建设小学）；随机确定 6 所小学作为作业情 况调查的对象（石望镇中心小学、新和小学，春城城北小学、升