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教学理论与实践
语篇理念下的高中英语阅读教学
荫满小燕
阅读是高中英语课程教学的主要任务遥阅读能力 语篇阅读注重的是阅读的整体性和语义的连贯性遥
的高低体现着学生英语水平的高低遥 然而受到错误教 因此袁语篇阅读过程也可以是一个推断性的阅读过程遥在
育理念的影响袁在现阶段的高中英语阅读教学袁教师 阅读的过程中袁 教师可以先引导学生推断作者意图或故
过分重视英语单句的分析袁 忽视对英语语篇的教学袁 事情节发展袁然后在开
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