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《A1技术支持的学情分析》学情分析方案【数学模板】(1)(1) 《A1技术支持的学情分析》学情分析方案 北屯镇小学邓新瑷一、学情分析目的 我们在学生学习的全过程中,要充分发挥教师的引导作用，一切教学活动都要围绕学生展开,要落实学生主体性，就要密切关注和分析学情,把学生作为学习的主人,把学习的权利还给学生,激发学生的学习动机、引发学生的学习兴趣、满足学生的学习需要，以教学活动来引导。充分激发学生学习的自主性和创造性,、促进学生主动学习。 二、分析内容 《赵州桥》一文短短数百字，介绍了赵州桥的雄伟、设计独特和美观等特点。通过对赵州桥设计特点的说明及外观的生动描写，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才