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大学生礼仪教育研究文献综述
1国外研究现状
关于礼仪教育的理论,在国外起步较早,从20世纪20年代末皮亚杰的儿童道德认知发展理论到50年代科尔伯格的儿童道德发展阶段论再到70年代艾伯特·班杜拉社会学习道德教育理论,都为礼仪教育提供理论依据。较著名的礼仪教育著作有让·塞尔(法)的《西方礼节与习俗》,卡耐基(美)的《成功之路丛书》,埃儿西·伯奇·唐纳德(英)的《现代西方礼仪》等等。关于礼仪教育的实践,虽然国外学校教育的方式各异,但起步较早,且礼仪教育都居于重要地位,如新加坡在20世纪80年代初开展“讲礼貌运动”,学校以“公民与道德教育”课程开展礼仪教育;日本在平安时代(794-1192年)就注重礼
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