- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学理论与实践
在高中英语写作教学中
应用词块的探究
荫董红梅
书面表达是学生英语水平的真实反映袁是学生运 教师在作文教学中袁可以引导学生对词块进行分类
用词汇尧语法尧句子进行构思并输出的一种英语表达 和整理袁根据写作的要求进行正确词块理论的应用袁从而
能力袁同时也体现出了学生的英语素养遥 在现实中袁学 发挥出词块的最大功能袁 让学生针对不同的写作模
您可能关注的文档
- 基于建构主义的民办高校“微观经济学”案例教学研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 地方应用型本科院校汉语国际教育专业实践教学能力培养思考——以肇庆学院为例-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 基于课程诊改和学习效果的课程改革实践研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 基于学生需求的“大学英语”慕课内容构建研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 学科英语写作体裁教学框架-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 英-汉词汇翻译产出中的认知语境及其教学启示-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021006期)-黑龙江大学.pdf
- 中国共产党百年来思想政治教育的历史经验-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021007期)-黑龙江大学.pdf
- 新时代高校德育工作着力点研究-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021007期)-黑龙江大学.pdf
- 论高校思想政治教育工作与高校治理的关系-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021007期)-黑龙江大学.pdf
- “四个自信”视域下“中国近现代史纲要”课教师的“四要”与“四不要”-来源:黑龙江教育(理论与实践)(第2021007期)-黑龙江大学.pdf
文档评论(0)